Rent sakligt inställer sig nu följande frågor:
1) På vilket sätt gynnar det exempelvis Råssnäsbarnens integration och språkutveckling att de frigjorda medlen tunnas ut och förmedlas över hela kommunens förskolor?
2) Vilka är bristerna hos El Sistema, och på vilket sätt är integrationssatsningar som har musik som verktyg mindre effektiva än andra? Hur ser de blivande satsningarna ut istället?
3) El Sistema är en musikverksamhet som alla barn i de aktuella områdena får ta del av, inte bara de vars föräldrar anser att det är bra. Hur vill Bildningsnämnden (som ju är kommunens Kulturnämnd) att de barn som sedan inte längre får musicera tillsammans skall möta musiken? Eller är tanken att dom får hitta på något annat?
LÄGG INTE NER EL SISTEMA.
Fotnot: Det politiska styret har valt att svara på frågorna i ett eget debattinlägg.