Med läraren Helene Bergström i spetsen har eleverna arbetat fram pjäserna utifrån barnböcker.
– Vi har utgått från vilka barnhistorier som vi själva gillar mest, säger Elin Hilläng.
Förlåtelse och att alla får vara med har varit viktiga ledord. Men den röda tråden i båda föreställningarna är acceptans. Det är mycket som har hunnits med de senaste tre veckorna. Förutom att skriva manus, har eleverna själva arbetat med att ta fram mask och kostym. De har även övat in musik- och dansnummer.
– Manuset är skrivet utifrån improvisationer. Det gäller att anpassa sig efter vad som funkar för barn. Det blir mer fysisk teater och mindre repliker.
berättar Joel Melander som spelar prinsen i ”Tiggarflickan och Prinsen”.
Att jobba med enkla ord och tydlighet är också något som är viktigt berättar de.
– Vi har också fått lära oss att det kan vara lite hinder på vägen, även om vi försöker göra pjäserna sagoaktiga, säger Rebecca Pertot.
Läraren Helene Bergström menar att det finns två myter när det kommer till barnteater. Att man varken ska ha sorgliga slut eller ta upp jobbiga ämnen.
– Det är lätt att göra barnteater snällt. Men barn förstår mer än man tror och klarar av tunga ämnen, säger Helene Bergström.
Nytt för i år är att teaterelverna för första gången har fått skrivna sina egna manus, utifrån de eget valda barnböckerna "Prinsen och Tiggarflickan" och "Coraline och spegelns hemlighet".